2022年，艺术教育部在学校领导和各部门的大力支持合作下，本校艺术教育将在行政管理、教学活动、教师队伍、设备器材、图书音像、科学研究、艺术活动等方面进行完善与发展。
一、办学理念
学校艺术教育坚持以全面推进素质教育为目标，以深化课程教材改革为核心，更新教育思想和教育观念，大力改革教学内容和教学方法，使学生在学习艺术基础知识和基本技能的同时，注重培养爱国主义精神和集体主义精神，树立终身学习的愿望，培养创新精神和实践能力，提高审美能力和文化素养，开发自身的潜能，促进学生全面和谐发展。
二、学校艺术教育的主要任务
通过艺术课程和开展丰富多彩的课外文化艺术活动, 培养和提高学生的审美能力和文化素养。在艺术课程的开设和教学内容的选择上，结合本校的实际，努力创造条件，开设各种艺术类选修和限定性选修课程，满足学生的不同需求。
自2015年起，学校就成立艺术教育委员会，由主管教学的副校长担任主任委员，主管学生的副书记担任副主任委员，对艺术教育教学实施进行了全面的规划和部署，并将艺术教育纳入学校人才综合培养计划。
艺术教育部2003-2022学年承担的主要课程简介：
艺术鉴赏I （通识教育必修课） |
闫飞 |
2007年至今 |
艺术鉴赏II （通识教育必修课） |
吴志恩 |
2003年至今 |
艺术鉴赏IV （通识教育必修课） |
刘红艳 |
2003年至今 |
设计概论 |
王丽丹、毕岸洁、陈伟利 |
2003年至今 |
音乐欣赏 |
闫飞 |
2007年至今 |
影视音效 |
闫飞 |
2008年至今 |
音乐 |
闫飞 |
2007年至今 |
影像心理学 |
刘红艳 |
2019年至今 |
设计心理学 |
刘红艳 |
2003年至今 |
中国工艺美术史 |
王丽丹、吴志恩、解晓辉 |
2003年至今 |
中外美术鉴赏 |
吴志恩 |
2003年至今 |
音乐鉴赏 （通识教育限选课） |
闫飞、杨文乐 |
2010年至今 |
美术鉴赏 （通识教育限选课） |
吴志恩、解晓辉 |
2022年 |
影视鉴赏 （通识教育限选课） |
刘红艳 |
2022年 |
戏曲鉴赏 （通识教育限选课） |
张锋、蒋东升 |
2022年 |
戏剧鉴赏 （通识教育限选课） |
张锋、霍晓宁 |
2022年 |
im体育中国2022年通识教育选修课开课情况
课程 |
课程类别 |
课程性质 |
学分 |
总学时 |
考核方式 |
任课教师 |
选课人数 |
承担单位 |
[TS0900012]数字化多媒体创作 |
通识教育选修课 |
任选课 |
2.0 |
30 |
考查 |
朱雪龙[讲师] |
90 |
现代教育技术中心 |
[TS0900019]油画材料与技法 |
通识教育选修课 |
任选课 |
2.0 |
30 |
考查 |
芦甲川[副教授] |
60 |
IM体育官网 |
[TS0900020]美术鉴赏 |
通识教育选修课 |
任选课 |
1.0 |
15 |
考查 |
吴志恩[讲师] |
140 |
IM体育官网 |
[TS0900020]美术鉴赏 |
通识教育选修课 |
任选课 |
1.0 |
15 |
考查 |
解晓辉[讲师] |
140 |
IM体育官网 |
[TS0900021]影视鉴赏 |
通识教育选修课 |
任选课 |
1.0 |
15 |
考查 |
刘红艳[讲师] |
140 |
IM体育官网 |
[TS0900025]戏曲鉴赏 |
通识教育选修课 |
任选课 |
1.0 |
15 |
考查 |
蒋东升[ 讲师 ] |
140 |
IM体育官网 |
[TS0900025]戏曲鉴赏 |
通识教育选修课 |
任选课 |
1.0 |
15 |
考查 |
张锋[副教授 ] |
140 |
IM体育官网 |
[TS0900026]戏剧鉴赏 |
通识教育选修课 |
任选课 |
1.0 |
15 |
考查 |
霍小宁[ 副教授 ] |
140 |
IM体育官网 |
[TS0900027]音乐鉴赏 |
通识教育选修课 |
任选课 |
1.0 |
15 |
考查 |
闫飞[副教授] |
140 |
IM体育官网 |
[TS0900027]音乐鉴赏 |
通识教育选修课 |
任选课 |
1.0 |
15 |
考查 |
杨文乐[ 讲师 ] |
140 |
IM体育官网 |
三、公共艺术教育课程改革措施
依据河南省第六轮公共艺术教育评估意见，制定详细课程整改措施，修订了人才培养方案，明确保证了公共艺术教育的学分及开课门数的相关要求，将之前艺术鉴赏涵盖音乐鉴赏、美术鉴赏、影视鉴赏、广告鉴赏、书法鉴赏、舞蹈鉴赏的通识教育必修课程，纳入艺术鉴赏与审美体验模块的通识教育限选课程，包含音乐鉴赏、美术鉴赏、影视鉴赏、书法鉴赏、艺术导论、戏曲鉴赏、戏剧鉴赏和舞蹈鉴赏八门课程。
四、继续组织审核公共艺术教育教材
确保公共艺术教育课程教材不包含涉及传播宗教国家领土完整等相关问题，实现基础教育阶段艺术课教材的现代化、多样化。重视艺术教材建设，积极推荐一批质量高、特色鲜明、深受学生欢迎的艺术教材。并组织修订公共艺术教育相关课程教学大纲。
五、加强艺术师资队伍建设
针对im体育的艺术教育部现有师资力量，IM体育官网、艺术教育部制定了师资队伍建设的长期规划，有计划地引进艺术教师。尤其扩大音乐教师的引进力度。目前，担任艺术教育课程的专职教师3人，其中副教授2人，讲师 1人，有研究生学历的教师 2人。除了课堂教育外，学校计划每年均从省内外聘请著名专家来im体育进行学术交流和专题讲座，加强和提高大学生自身的艺术素养。
六、落实公共艺术专项经费，专款专用，及时拨付。
改善办公教学环境，加大艺术教育图书音像资料的引进，为师生汲取知识创造了便利条件，学习氛围浓厚。加强学术交流，提升教师教学及科研水平。
